- Expresen su creatividad.
- Experimenten con diferentes objetos.
- Reconozcan los colores primarios.
- Desarrollar la capacidad de representar de forma personal y creativa distintos aspectos de la realidad vivida o imaginada y expresarlos a través de las posibilidades simbólicas del juego y otras formas de representación y expresión habituales”.
- El desarrollo de la coordinación óculo-manual y la progresiva precisión de las habilidades motoras correspondientes permitirán a los niños utilizar la expresión plástica para representar sus vivencias.
- Identificar las habilidades y destrezas que se logra desarrollar en los niñas de educación inicial al momento de poner en práctica las técnicas plásticas
- Facilitar y promover a través de la expresión gráfico – plástica el desarrollo de las habilidades intelectuales, físicas, emocionales, culturales y sociales del niño y la niña.
- Descubrir y conocer su propio cuerpo y el de los demás, sus posibilidades de acción y aprender a respetar las diferencias.
- La Expresión Plástica no sólo proporciona al educando la posibilidad de exteriorizar sus ideas, sensaciones, sentimientos y vivencias, sino que favorece la manipulación y experimentación a través de la utilización de los distintos materiales, y, por tanto, el conocimiento, control y uso del cuerpo en la realización de las actividades, por eso, a través de ellas, se da un creciente desarrollo del control óculo manual y psicomotriz en general.
- Construir una imagen positiva y ajustada de sí mismo y desarrollar sus capacidades afectivas.
- Las actividades propuestas tienen un carácter lúcido, a la vez que están ajustadas a las capacidades de cada alumno y alumna, favoreciendo la aceptación personal y la creación de una imagen positiva y ajustada de sí mismo.
- Demostrar con confianza sus posibilidades de expresión artística y corporal
- Desarrollar habilidades comunicativas en diferentes lenguajes y formas de comunicación.
- La relación de la Expresión Plástica con este objetivo es evidente, no sólo porque es un contendido dentro del área de Lenguajes, comunicación y representación, sino porque venimos destacando que es una forma de comunicación innata y universal.
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